Садржај
- Поријекло дигиталне подјеле
- Без грешака, без стреса - Ваш корак по корак водич за креирање софтвера за промену живота без да вам уништи живот
- Генерацијска дигитална подјела
- Наставите или изгубите
Извор: Адрианхиллман / Дреамстиме.цом
Одузети:
Старије особе старије животне доби морају бити у току са савременом технологијом ако желе ићи у корак са временом.
"Технологија је све што није било око вас када сте се родили." - Алан Каи
У стрипу "Дилберт" користе се изрази "технолошка сингуларност" и "три закона". Колико су скенери траке препознали ове појмове? Што је још важније, многи читаоци старији од 45 година (други, надамо се, него редовни читаоци овог писца) уопште нису сазнали ништа о стрипу?
За запис, Технолошка сингуларност се односи на теорију коју су најистакнутији изнели Вернор Винге и Раи Курзвеил, да долази до уједињења (до 2030. године) између људи и интелигентних машина које ће подвести у "пост-човеково" доба бића далеко интелигентнији него што то данас можемо замислити. "Три закона" односе се на оне постулиране као правила управљања дизајном робота Исааца Асимова у својој краткој причи "Рунароунд" из 1942. године. Ови "закони" постали су не само владајућа правила научне фантастике Асимова и других, већ и рачунарских научника и других програмера стварне роботике. (Да бисте сазнали више о Асимовсовим законима и другим технологијама инспирисаним научно-фи фиксом, погледајте Запањујуће Сци-Фи идеје које су се оствариле (и неке које нису).)
Три закона су:
- Робот не може повредити човека или, неактивним деловањем, дозволити људском бићу да наштети.
- Робот мора да поштује наредбе које су му људи дали, осим ако су такви налози у супротности са Првим законом.
- Робот мора заштитити своје постојање све док таква заштита није у сукобу са Првим или другим законом.
Мислим да већина читалаца Њујоршких дневних вести, где се појављује Дилберт, не би "стекла" ове референце (ово није намењено читању незнатно - не мислим да многи читаоци, посебно они старији од 45 година) Нев Иорк Тимес или Валл Стреет Јоурнал би их добили). Ово доживљавам као показатељ за шта мислим да је непрестани проблем - Дигитал Дивиде, који је јаз између оних који разумеју технологију и оних који то не, постао генерацијски.
Поријекло дигиталне подјеле
У првим данима револуције личног рачунара / телекомуникација, већина посматрача била је пробуђена са оптимизмом. Овај нови приступ информацијама би демократизовао толико много ствари - поједини инвеститори могли би добити информације које су претходно биле доступне само великим финансијским институцијама; мале адвокатске фирме које нису у градским областима које имају приступ Лекусу сада би могле имати приступ судској пракси која је доступна само онима који имају правну библиотеку великих фирми или близу велике правне школе, итд., итд.
Убрзо смо, међутим, почели да видимо да нова технологија отвара врата само онима који то могу да приуште и убрзо смо почели да говоримо о „дигиталној подјели“, препаду између оних који имају приступ и потребној технологији и информацијама приступачне са њом и онима који то не чине. Непосредна забринутост била је да ће они са технологијом стећи потребне вештине за двадесет и први век, а они без њих, додатно проширивши економски јаз између слојева са нижим примањима и оних који су горе. Ово је постало још већа брига када су богатији приватни и јавни школски системи почели да стичу личне рачунарске мреже и интернетску везу, док школе у сиромашнијим четвртима нису могле.
Савезна влада се бавила проблемом увођењем пореза Горе, 10 долара месечно пореза на телефонске рачуне, изричито у сврху "повезивања сваке школе и библиотеке са интернетом." Упркос покушајима неких чланова Конгреса да поставе захтеве цензуре у примени технологије, ожичење школа и библиотека је добро функционисало и углавном је омогућило приступ интернету свим ученицима у земљи. Иако сиромашна домаћинства обично немају рачунар и приступ интернету у домовима као што су богатије класе, бар сви студенти имају прилику за неки приступ.
Без грешака, без стреса - Ваш корак по корак водич за креирање софтвера за промену живота без да вам уништи живот
Не можете побољшати своје програмирање кад никога није брига за квалитет софтвера.
Генерацијска дигитална подјела
Ипак, још увек постоји Дигитална подјела, мада другачијег типа. Садашњи, који обећава да ће се наставити у будућности, је генерацијски. Технологија има застарјели утицај на оне без одговарајућих вештина и, брзином којом се технологија мења, веома је тешко - некима је то готово немогуће - задржати се у току. Као што горе цитира Алан Каи, ствари које морамо научити су тешке, док су ствари код којих одрастемо само део околине - нешто што смо одувек знали.
Имам пријатеља чији га четворогодишњи унук редовно зове на ФацеТиме (систем видео конференција за иПад и друге Аппле производе) и имам пријатеља, пензионисаног после вишегодишњег предавања, који, иако има дугогодишње искуство у раду са рачунаром , тешко је разумео како систем функционише. Када су се лични рачунари први пут ширили кроз предузећа, моја фирма је провела доста времена подучавајући руководиоце како да користе прву прорачунску табелу, ВисиЦалц (један високи директор нам је дао приватно предавање, јер није желео да се стиди пред млађима млађари, свежи ван факултета, који су стигли са рачунарским вештинама). Сада ученици гимназија раде прорачунске табеле и обраду текста - такво знање више није „вештина“ у пословном свету; то је „услов“. (Да бисте сазнали више о ВисиЦалц-у и његовом утицају, погледајте како су прорачунске табеле промениле свет: Кратка историја ПЦ ере.)
Слично томе, у раним данима веб широм света програмери који су стекли мало знања уложили су много новца у развој оног што би се данас сматрало врло ружним веб страницама. Још једном, ученици гимназија раде много боље.
Наставите или изгубите
Они који одрастају технологијом то асимилирају у себе; они који су старији и морају их "научити" често не само да имају тешко време, већ не виде важност и "не муче се" док не буде прекасно. Видели смо бројне примере тога последњих година - многи средњовечни људи то игноришу, уверени да је реч о адолесцентској аберацији - иста генерација је игнорисала и често говорећи: „Превише сам заузета да радим да бих изгубила време са тим;“ у тренутку када су схватили да их свет пролази, било је прекасно за неке од њих да набаве алате да би остали конкурентни (занимљиво је да су многи старији ушли да виде слике унука - многима је потребан разлог да погурају напред с новом технологијом, док други "одређеног доба" не виде разлог - као код). Ово није нова појава - људи закључани на начине које знају и нису отворени за промену. Наводно, кад је Александер Грахам Белл објаснио свој телефонски изум Вестерн Униону, питали су га "зашто би неко желео то да уради?" - исто питање које данас могу постављати и људи који не твеетују.
Стално ће се појављивати нови алати - облак, велики подаци, анализа локације итд. - и оне за које још нисмо чули. Они који их не загрљају могу их засједати и млађа генерација гурнути им кроз врата.